SNC的岁月（十三）

到这里我可能就要说说一些更深层次的东西了。05年春季我在北区主任任职期间，还是给了我很多启发。

我在前面已经说过了，尽管北区没有太多的开发任务，但是我仍然希望能够有一些项目拿给北区做。这个愿望当我成为了主任之后变得更加强烈，特别是04级的成员开始接手管理工作的时候。然而，现实问题又摆在了面前，北区的技术能力的确又非常有限，很难做出一些像模像样的东西。

其实，这是一个悖论。

没有东西练手就没法提高。任何进步都是有一定代价的。当然，关键还是在于，我们是否能够去承受这种代价。从04-05年，再到06年，张卷益的设计水平始终是SNC最高的，这一点毫无疑问。但是这也给了整个SNC沉重的负担。常常是一个项目，说是让03级的或是04级的练手，结果最后还是因为效果和预期有一定的差距，而又让张卷益多了一次练习的机会。从外人看，SNC的水平的确很高，但是，那仅仅代表了张卷益一个人。结果很简单，03级好几个真正有设计能力和激情的人得不到锻炼，最终他们也对SNC失去了信心。

很多人来SNC就是看重SNC这个平台，觉得能结交朋友，特别是想结交到技术上能够一起成长的朋友，能够在技术上提高。这个目的我们做了不少，但是却远远不够。

现在关键的问题是，我们的标准究竟应该是什么？如果把任恬、张卷益的标准作为SNC的标准，那么我客观地讲，SNC每一届中可能很难有人能够达到。03届中现在没有，04届我离开的时候还没有，现在不知道。任恬和张卷益的成功当然有他们在SNC奋斗的原因，但是他们还是有很多偶然的因素。我这里不妨展开说一下。首先，任恬和张卷益都有一个很重要的前提，他们都不喜欢他们本身的专业。这就造成了他们都可以不怎么在专业上花时间，而能够在SNC和 设计上投入很大的精力。张卷益在北区的时候，常年在地下室，在东区的时候也是经常在办公室里。他们热爱自己的特长，最终有所成就，这个无可厚非。但是，我 们对待其他搞设计的成员，是不是也要这样要求他们呢？答案肯定是不是。每个人的选择不一样。然而，如果年轻成员没法投入时间，没法花那么多精力，当然就没 法提高到一个层次，更何况在北区根本就没有什么实际的项目拿给新成员练手，而让新成员自己寻找机会练手，这基本上是不可能的。因此，对于一个普通的新成员 来说，除非他们也选择和张卷益、任恬一样的道路，否则，他们的水平绝对不可能到达张卷益、任恬那样的程度。

这其实是一个很简单的道理，说白了，那就是SNC仅仅是一个学生组织，都是由同学利用业余时间而进行活动的一个组织。业余时间、业余精力，这两点似乎我们不愿意说出来。因为我们期望的是规范化、专业化。我们期望SNC发展成为一个像模像样的软件公司，网络公司的模式。但是，那仅仅是期望。我们的现实是一个学生组织。同学们的劳动不计报酬，同学们是利用课余时间和精力（当然，关于报酬问题，我不想深说）来投入到SNC的活动中。

说这个意思就是，不能把张卷益、任恬以及某些SNC成员的作品，他们所呈现出来的水平当作是SNC的水平，当作是SNC的 标准。这一条我认为非常重要。如果把这一条看开，那么就北区就不可能没有练手的机会。其实，学校教务处的网站又有多么好呢？不管是界面还是程序都仅仅叫做 “完成了功能”，但是，那又怎样？无数的同学老师都在使用着！使用就是胜利！我们为什么非要跟自己过不去呢？是觉得做的不好别人说了自己没面子吗？还是觉 得领导以前看了SNC做的怎样了，现在水平降下来了不好交待？

有一个很典型的例子。当时，广播站有一个活动需要网络支持。我个人认为这是一个非常好的机会。首先，我们可以利用广播站搞的这次活动，使同学们关注到SNC。这对于北区SNC的生存环境是一种软条件下的改善。其次，也是给北区的开发团队一次练习的机会。同时，对于我个人而言，也是和广播站的管理人员一次沟通的机会。事实上，05年的春季，我非常期望能够让SNC从地下室走出去，能够和更多的组织建立联系，能够和更多的同学交流。关于这点，我想后面再仔细说。那次我组织了王永懿、王健、王琪、孙庆生和我自己进行了那个广播站网站的开发。注意，那个网站是采用的ASP.net，当时我们大家都处于学习的阶段。整个网站最后做出来以后，我首先叫了广播站的站长和他们的好几个负责人来看，他们都非常满意。而那几个SNC的成员也很高兴，至少是我们的劳动和努力让其他人看见了，SNC以外的人终于走进了地下室和我们进行了交流。

然而，东区当时并不支持这个网站的建设。首先，张卷益告诉我，东区的意思是那个界面太难看，需要改。其次，这个网站不能挂在花样年华下的任何地方，甚至不能弹出窗口，只能我们自己挂在北区，采用IP地址访问。关于这件事情，我唯一一次和张卷益吵了一架。电话两端，张卷益认为我不理解东区的苦衷。而我觉得如果这次这个网站没法挂出去，广播站的人会怎么看待我们的服务，我的成员会怎么对待今后的工作？

东区的苦衷是这样的。当时，基建处好像想让东区帮忙做一个网站。但是当时东区因为种种原因并没有答应。而张卷益给我的解释是，如果那个时候挂一个广播站的网站出去，怎么给基建处交待？

SNC那么多电脑，东区北区都是如此，电费如此之大，基建处肯定是给了我们很大支持的。现在基建处想做一个网站，我们如果都不做，或者说明明说了不能做结果那段时间却做了一个另外的网站，SNC以后的生存问题如何计算？

这是问题的另一面！也就是从这件事情开始，我逐渐了解了这面的东西。那就是从学校的眼光看SNC。但是问题也就在这里，学校的眼光，我必须知道，我必须去理解东区的决策。但是，我却不能给北区的成员说！我不能告诉他们我们要如何如何给基建处面子，给我们自己台阶下。我不能告诉他们SNC的 生存其实很不易。这不是我一个主任应该做的。在他们面前，我应该是撑起一片尽可能大的天地，让他们去发展。这也就是矛盾的所在。从东区看，我显得幼稚，不 能最大限度“少惹麻烦”，没有深入理解东区的意图。从北区看，我又没能为成员争取到他们想要的环境，显得无能。实际上，作为主任，在开发、管理等一系列问 题上的决定权是非常非常有限的。我只能尽可能地让底下的成员有事情做，还想做事情。